ร่าง ประกาศ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางสะพาน เรื่อง การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๗

 ประกาศ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางสะพาน

เรื่อง   การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษานอกระบบ

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา  พ.ศ.  ๒๕๕๗

-----------------------------------------------------------

          โดยที่มีประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ  หลักเกณฑ์  และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา  พ.ศ. ๒๕๕๓  ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ  เรื่อง  ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา  นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองที่กำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์อย่างขัดเจนในการพัฒนาคุณภาพคนไทยและการศึกษาไทยในอนาคต  รวมทั้งอัตลักษณ์  และจุดเน้นของสถานศึกษา  ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางสะพาน จึงปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและได้กำหนดค่าเป้าหมายของการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษา  โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทั้งบุคลากรทุกคนในโรงเรียน  ผู้ปกครอง  และประชาชนในชุมชน  เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา  การประเมินคุณภาพภายในและเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก

เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางสะพาน มีคุณภาพและได้มาตรฐาน  สถานศึกษาจึงได้กำหนดค่าเป้าหมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้  เพื่อเป็นเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา  ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และการประเมินคุณภาพภายใน

ประกาศ  ณ  วันที่       เดือน             พ.ศ.

(นางศรีสง่า โภคสมบัติ)

ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางสะพาน

การกำหนดค่าเป้าหมาย  แนบท้ายประกาศ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางสะพาน

เรื่อง   การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา  ปีการศึกษา  ๒๕๕๗

มาตรฐาน / ตัวบ่งชี้		ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน / ตัวบ่งชี้
มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน/ผู้รับบริการ		ระดับดีเยี่ยม
๑.๑	ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๒	ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๓	ผู้เรียนมีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๔	ผู้เรียน คิดเป็นทำเป็น	ร้อยละ ๙๐ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๕	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน	ร้อยละ ๘๐ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๖	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๗	ผู้เรียนมีงานทำหรือมีรายได้เสริม มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้และ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๑.๘	ความพึงพอใจต่อการให้บริการการศึกษาตามอัธยาศัย	ร้อยละ ๙๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ		ระดับดีมาก
๒.๑	คุณภาพของหลักสูตร	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๒	คุณภาพของครู	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๓	คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผู้สอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๔	คุณภาพผู้สอน/วิทยากร การศึกษาต่อเนื่อง	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๕	คุณภาพสื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและผู้รับบริการ	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๖	คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
๒.๗	การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้	ร้อยละ ๘๕ ได้ระดับดีขึ้นไป
มาตรฐานที่ ๓ การบริหารการศึกษา		ระดับดีมาก
๓.๑	คุณภาพของการบริหารสถานศึกษา	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๓.๒	ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๓.๓	ผลการบริหารความเสี่ยง	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๓.๔	ผลการปฏิบัติหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษา	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๓.๕	ผลการปฏิบัติตามบทบาทของคณะกรรมการสถานศึกษา
มาตรฐานที่ ๔ การประกันคุณภาพการศึกษา		ระดับดีมาก
๔.๑	การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๔.๒	การประเมินคุณภาพสถานศึกษาโดยต้นสังกัด	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
มาตรฐาน / ตัวบ่งชี้		ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน / ตัวบ่งชี้
มาตรฐานที่ ๕ อัตลักษณ์ของสถานศึกษา		ระดับดี
๕.๑	ผลการพัฒนาให้บรรลุเป้าหมายตามปรัชญา พันธกิจ และวัตถุประสงค์การจัดตั้ง สถานศึกษา	ร้อยละ ๗๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๕.๒	ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่สะท้อนเอกลักษณ์ของสถานศึกษา	ร้อยละ ๗๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
มาตรฐานที่ ๖ มาตรการส่งเสริม		ระดับดีมาก
๖.๑	ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนาสู่ ความยั่งยืน เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายทางศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป
๖.๒	ผลที่เกิดจากการส่งเสริมการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในชุมชน	ร้อยละ ๘๕  ได้ระดับดีขึ้นไป

(นางศรีสง่า โภคสมบัติ)

ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางสะพาน